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bwin客户端-必赢国际娱乐app 理化生实验开展有声有色

作者:教导处    文章来源:本站原创    点击数:306    更新时间:2019-4-23
 

“哇,微观世界真是五彩斑斓,有着意想不到的精彩”正在做生物实验的109班学生余腾平向老师发出感慨。上课期间,走进科学馆随时都能看到,同学们正在饶有兴趣的做着分组实验。这学期以来,科学馆成为同学们最渴望来的地方,实验课成为他们开心的课堂。

理化生实验是教学大纲规定的教学内容,是教学的重要组成部分,是不可或缺的。实验教学对帮助学生理解知识,培养学生的观察能力、动手操作能力、独立思考和工作能力,养成良好的科学态度,有着十分重要的作用。为进一步推动实验教学的开展,本学期学校出台了《关于进一步加强理化生实验教学管理的有关规定》,明确了实验教师和任课教师各自的职责,成立了实验教学常规工作考评小组,制订了相应的奖惩办法,对实验教师和任课教师的工作进行量化考评和奖惩。同时,学校还决定加大实验教学的资金投入,计划增添一些新的实验设备和仪器,加强实验室的硬件建设,为实验教学创造更有利的条件。

目前,理化生实验正按照学期初制订的计划有条不紊地进行。物理学科在实验老师和任课老师的默契配合下,实验一直完成得很好;化学学科在教研组长的带领下,对过去的实验进行了复习和补缺补漏,老师们的积极性也大大提高;生物学科教师在实验器材的准备上耐心、细致,确保了实验的有效进行。一个个演示实验丰富和充实了理化生课堂教学,吸引了学生更多的眼神和目光,一堂堂分组实验极大地培养了学生的动手能力和小组合作意识。

实验教学丰富了学生课堂生活,有效处理了传授知识与培养能力的关系,增强了教师培养学生操作能力和创新的意识。同时,激发了学生学习的兴趣,丰富了他们的知识,培养了他们的探究精神,为他们科学素养的提升奠定了坚实基础。







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